வணக்கம் பஞ்சாங்க உறுப்பினர்கள்,
அல்மன்காக்ஸ் இரண்டாம் கல்வி காலத்தின் முதல் பாடத்தில் நாங்கள் விட்டுச்சென்ற இடத்தை நாங்கள் தொடருவோம்.
நாங்கள் சமீபத்தில் நிகழ்காலத்தில் நுழைந்து பொருள் வினை பொருந்தக்கூடிய தன்மையின் அடிப்படையில் எளிய வாக்கியங்களை உருவாக்கினோம்.
இந்த பாடத்திட்டத்தில், சில தகவல்கள் நமக்கு முன்னர் கொடுக்கப்படவில்லை, நாங்கள் எடுத்துக்காட்டாக தண்டனைகளுடன் தொடரும்.
இரண்டாவது செமஸ்டரில், பொதுவாக பதட்டங்கள் மற்றும் வாக்கியங்களில் கவனம் செலுத்துவோம்.
இப்போது கதைக்குச் சென்று, இந்த பாடத்தில் தற்போதைய நேரத்தைப் பற்றி நாம் கொடுக்காததைக் கொடுப்போம்.
எங்கள் முந்தைய பாடத்தில், தற்போதைய பதட்டத்தில் வினைச்சொற்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களைப் பற்றி பேசினோம்.இப்போது தொடரலாம்;
Almanca'da öyle fiiller vardır ki, bu fiillere şimdiki zaman takıları eklenirken fiil ile takılar arasına bir – e கடிதம் போடப்பட்டுள்ளது.
ஏன் தெரியுமா?
ஏனெனில் 3-4 மெய் சில நேரங்களில் வினைச்சொல்லின் மூலத்தில் சேர்க்கப்பட்ட தற்போதைய பதட்டமான பின்னொட்டுகளுடன் ஒன்றிணைகிறது. - மற்றும் நகைகளைப் பயன்படுத்துவோம்.
இந்த வினைச்சொற்கள் என்ன? இந்த வினைச்சொற்களுக்கு வேர்கள் உள்ளன t – m – n – d எழுத்துக்களுடன் முடிவடையும் சில வினைச்சொற்கள்.
இந்த வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்துவதைக் கற்றுக்கொள்வது எங்கள் வேலையை எளிதாக்கும்.
எங்கள் உதாரணம்:
பேசு: மறுd - இல்
சுவாசம்: குதிரைm - இல்
வேலை: arbeit - இல்
கணக்கிடுகிறது: rechn - இல்
இப்போது நாம் மேலே கொடுத்த வினைச்சொற்களை எண்ணற்ற வடிவத்தில் செய்வோம்:
ஆர்பிட்ஸ்ட் இல்லை கடினமான
ஆர்பீட் இல்லை சச்சரவு
rechnst இல்லை rehnest
rechnt இல்லை rechnet
ஏடிஎம்எஸ்டி இல்லை atmst
arbeite (தேவை இல்லை)
புத்துயிர் (தேவை இல்லை)
atme (தேவை இல்லை)
arbeiten (தேவை இல்லை)
மறு (தேவை இல்லை)
தற்போதைய பதட்டத்தில் வினைச்சொற்களில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் குறித்து நாம் வழங்க வேண்டியது அவ்வளவுதான்.
மேலே உள்ள தொடர்புடைய வாக்கியங்களை நீங்கள் அமைக்கலாம்.
அடுத்த பாடத்தில் தற்போதைய நேரம் தொடரும்.
